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与智力相关大脑区域的研究--伟众脑科学
发布者:管理员  发布时间:2020-10-12  阅读:45   
       特殊儿童,广义的理解,是指与正常 儿童在各方面有显著差异的各类儿童。这些差异可表现在智力、 感官、情绪、肢体、行为或言语等方面,既包括发展上低于正常的儿童,也包括高于正常发展的儿童以及有轻微违法犯罪的儿童。在《美国特殊教育百科全书》中分为天才、智力落后、身体和感官有缺陷(视觉障碍、听觉障碍)、肢体残疾及其他健康损害、言语障碍、行为异常、学习障碍、自闭症孤独症)、阿斯伯格综合症等类型。
   狭义的理解,专指残疾儿童,即身心发展上有各种缺陷的儿童。又称“缺陷儿童”、“障碍儿童”。包括智力残疾听力残疾视力残疾、肢体残疾、言语障碍、情绪和行为障碍、多重残疾、自闭症(孤独症)、阿斯伯格综合症等类型。各个国家规定的具体种类数量和名称不尽相同,例如美国的法令规定残疾儿童有11类,日本的法令规定有8类。

   实践证明,在发现残疾后即进行教育和训练,使其达到最佳的康复水平、减少残疾的不良后果,从而得到全面发展,能够适应社会,成为社会平等的成员,因此充分理解智力定义及其研究其相关脑神经发育非常重要。

   一、智力的定义

  美国心理学会(APA)智力工作组的定义:

  智力是个体理解复杂观点、有效适应环境、进行经验学习、进行多种形式推理、通过思考克服障碍的能力存在的差异。

  学者们普遍接受的一种定义:

  智力是很一般的心理能力,包括推理、计划、解决问题、抽象思维、理解复杂观点、快速学习和从经验中学习等能力。它不只是学习书本知识的能力、狭隘的学术技能或者应对考试的智慧。它反映了更广泛、更深层次的理解环境的能力--领悟、体会或者弄懂。

  二、智力相关大脑结构

  科学家们研究发现,前扣带回(BA24)、额叶(BA8、10、11、46、47)、顶叶(BA7、40)、颞叶(BA13、20、21、37、41)和枕叶(BA17、18、19)的灰质与总智商相关。

  三、近红外脑功能成像技术fNIRS能精准检测

  伟众平台通过近红外脑功能成像技术fNIRS能精准地检测特殊儿童脑区域功能情况,通过脑科学康复模式康复治疗,实现智力相关脑区域功能精准定位改善,做到脑神经网络激活重塑重建,这样能大大地缩短孩子们的康复周期,让天使早日回归社会!

参考文献:

《智力的奥秘--认知神经科学的解释》美国 理查德.J.海尔

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