留言信箱  联系方式  
首页   |   康复中心简介   |   专家推荐   |   资讯分类   |   图片展示   |   客户留言   |   联系我们
资讯分类  
运动疗法
作业疗法
言语疗法
物理疗法
药物疗法
药浴疗法
推拿按摩疗法
感觉统合疗法
音乐文体疗法
针灸疗法
中医中药疗法
引导式教育疗法
自闭症治疗
智力开发
专家推荐
学校新闻
各界关注
典型病例
脑病常识
现代医学研究进展
社会救助
多动症治疗
蒙氏教育
文化教育
智力开发 当前位置:网站首页 >> 山东济南市伟众儿童康复中心轻、中度智力低下儿童的言语训练个案分析
山东济南市伟众儿童康复中心轻、中度智力低下儿童的言语训练个案分析
发布者:雷芸  发布时间:2014-01-29  阅读:1592   
摘要】智障儿童的语言障碍十分突出,而且障碍类别也十分复杂。本文就我中心学龄期轻中度智力低下患儿个案进行分析,对学龄期的患儿语言治疗策略和治疗原则简要说明

关键词】智障儿童言语训练  发展

引言:智障儿童不指是在语言发展的速率上与普通儿童有所区别,其语言运用的品质也比普通儿童差。智障儿童语言障碍的出现率是相当高的,沙金(J.Sirkin)和兰亚斯(W.F.Lyons)1941年调查了2552名智力有问题的儿童,发现语言障碍的出现率为:轻度智障儿童42%,中度智障儿童72%,重度智障儿童100%。虽然智障儿童的言语发展水平与正常儿童要落后很多,但其言语发展的顺序,阶段特点却基本一致。因此在对智障儿童的语音发展研究和矫正时我们可以参考正常儿童语音发展时序。

一、个案一:徐xx.6岁,脑积水,轻度智力低下,入院前主要交流方式为非语言交流方式,手势,眼神及无意义音节的表达方式,多动,注意力差,注视时间3-10秒。认知能力较差,其主要原因是之前没有接受过任何方式的教育和康复。可以发“ma”“na”等几个音节,语言发展异常,语音语调异常。

1、训练方案:集体课两节,个训课两节,针灸每日一次,推拿每日一次

2、训练计划:

集体课:奥尔夫音乐,亲子游戏,精细,认知训练

个训:

语言训练:构音矫正,从无意义音节发展到词汇,目前患儿没有说词汇的能力,只能发单音节和无意义音节,按照华语发音的声母,韵母顺序。加上每节课510分钟呼吸训练,解决患儿呼气时不会缓慢均匀呼出气流,导致发音时呼吸不足的问题。

3、出院小结:患儿自201392日入院,经过4个月治疗。言语交流能力大幅度提高,表现为从单音节字发展到会说30-50个词汇,如:爸爸、妈妈、老师、阿姨、拜拜、你好、乌鸦、香蕉、小白兔,老师好等、非言语表达方式大幅度减少。社交能力明显提高,注视时间达到一分钟以上。

二、个案二:王xx.六岁,21三体综合征,中度智力低下,入院时诊断:可发部分单音如:ma/ba.wo叠音词语mama.baba..交流方式主要为单音,叠音发音方式加部分非手语交流方式,与人存在交流障碍,说短句时存在整句话发音不清,发音错误有替代,扭曲,遗漏等现象。如草莓说成考莓或莓,头发说成头他等

1、治疗方案:集体课一节,个训课两节,针灸一节

2、治疗计划:

个训课:按照华语声母,韵母表进行发音矫正,配合口腔运动,着重解决患儿舌部运动差,舌上抬,卷舌,环绕能力差。呼吸训练:采用仰卧起坐,蹲起。吹蜡烛,气球等方法解决患儿呼吸支持较弱,音量较小的问题。

集体课:利用儿歌,亲子互动等方式加强患儿的社会交往和自理能力。及其语言交流能力。要求与患儿交流时,家长或老师语速放慢,发音清晰。

3、出院小结:入院四个月患儿词汇发音清晰度大幅度提升,替代,省略音减少,词汇量达到一百个以上,可与人进行简单的短剧交流,主动交流能力提高,可做简单自我介绍。如可回答“你叫什么名字?你喜欢吃什么?等简单问题。患儿注意力较好,配合度理解力尚可家庭训练及时。有效。认知,自理,社交等方面均有较大幅度的提高。

三、小结:智障儿童语言训练中,认知能力尚可的孩子训练效果较好。有较好的模仿能力的孩子训练效果较好,轻,中度智力障碍的患儿训练效果较好,在言语训练中,采用构音矫正与认知,游戏多种方法的综合治疗,解决单独构音矫正鼓噪容易引起孩子反感的现象,加强家庭训练,多带孩子出去,鼓励孩子多讲话,忽略发音时的小错误,给孩子创造更多的说话机会,加强学龄前孩子语言交往的文明修养,建立正确的交流方式。在课堂上所学的词汇在生活,社会中进行泛化,培养孩子的学习兴趣,为日后进入学校环境打下基础。

言语训练的原则秉持以下几点:1.提供正确的说话模式2.提供主动沟通的机会3.布置环境、利用实际生活情境练习4.诱发注意力5.随机教学6.以其基本能力为起点,选择适合幼儿的教材7.采用综合沟通模式8.给予充分的反应时间9.多予赞美和鼓励10.增加生活经验(雷芸)

 

参考文献:兒童語言發展階段與特徵陳錦芬。英語教育研究所。國立臺北教育大學

          儿童语言问题与辅导技巧,李淑娥。台北榮總復健部語言治療

        上一个: 山东济南市伟众儿童康复中心精神发育迟滞儿童特教分析                 下一个: 山东济南市伟众儿童康复中心智力障碍儿童教育训练效果的个案研究
    
友情链接  
公司地址:山东省济南市市中区白马山南路39号 电 话: 053169980306 传 真: 053169980306 E-mail:854838307@qq.com
版权所有 © 山东济南儿童康复学校(济南市伟众儿童康复中心) 网 址:http://www.naotanxuexiao.com 备案号:鲁ICP9988  技术支持:博祖网络